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    理工要聞

    【最美理工·人物】王莉: 心懷敬畏,堅守初心

    作者:方書梅 賴詩妮   來源:黨委宣傳部   時間:2019年11月12日 11:08

     

    如果要王莉老師概括自己的人生狀態,她用了“敬畏”二字。

    說起最近熱映的《中國機長》,在這部扣人心弦的電影里,有一句話讓她記憶深刻,“叫敬畏生命,敬畏職責,敬畏規章?!?/p>

    作為一個心理咨詢工作者,敬畏職責,敬畏教育,敬畏生命,這十二個字也是王莉這些年來一直堅守的初心。


     

    敬畏職責:弦歌不輟,擔當使命

    王莉是來自一線的黨員教師,從教38年,從事心理咨詢20年。剛入校時,從事心理學、教育學、社會心理學的教學,09年調入學工部大學生心理健康教育中心,正式從事心理健康教育教學與學生心理輔導工作。

    在職期間,王莉發表了多篇省級刊物論文,曾獲湖南省普通高等學校大學生心理健康教育先進個人。成為專業的心理咨詢師后,為普及心理危機識別常識,她的宣傳足跡遍布各學院。不論在什么崗位上,王莉老師始終懷揣育人夢想,不改教學初心,用心感悟,用愛呵護,用情傾聽。這些年來,健全學生心理檔案,掌握學生心理狀態,跟蹤學生心理動態發展,幫帶年輕的心理咨詢師,弦歌不輟,潤物無聲。

    王莉正在給輔導員老師做心理咨詢培訓。


    作為學校第一個持有心理咨詢師資格證書的老師,王莉說自己就這樣“偶然”走上心理咨詢師的崗位。但她意識到,“要做好學生的心理健康工作,僅憑個人的力量是不夠的?!庇谑?,在王莉的建議和幫助下,學工部組織輔導員參加心理咨詢師資格培訓及考試,現在學校已經有了五十多名持證的心理咨詢師。

    “持證”只是第一步,要想成為一名專業的心理咨詢師,還需要提高各位輔導員老師與學生溝通的能力和心理問題識別能力。于是,王莉決定牽頭舉辦個人成長與心理咨詢基本技能培訓班。在舉辦培訓班的過程中,不是心理學專業出生的王莉,越發意識到自己理論水平的欠缺,特別是在培訓和咨詢工作中偶爾出現的卡殼,讓她十分懊惱。與此同時,長期的咨詢與干預工作讓她意識到,咨詢師對學生積極關注的態度和同理心固然重要,心理學理論功底與技術運用也必不可少。

    作為學校心理咨詢領域的帶頭人,王莉明白“打鐵必須自身硬”,于是在2018年7月,56歲的王莉自費15萬元參加了由中國心理學會心理咨詢服務與標準委員會舉辦的心理咨詢師標桿培訓。家人朋友都不贊同,覺得她瞎折騰,但是想想需要幫助的學生和這批急切想要提升專業能力的咨詢師們,她還是選擇報名,“作為黨員,同時身為學校心理咨詢方面的帶頭人,我承諾學校和學工部的領導,一定給學校帶出一支能上陣幫人的咨詢隊伍,那我得走出去充電,先讓自己的基本功夠扎實了,自己有能力有實力了,才能做好這個培訓工作,教好別人?!?參加完培訓后,她將所學知識授予輔導員們,反哺學校心理健康教育工作,對學校建設成為心理健康教育示范高校功不可沒。

    在調入心理健康教育中心工作的十年內,王莉經手的危機事件有兩百多起,有重度抑郁把自己關在房間三天三夜不見人的,有因失去親人悲痛欲絕而無法正常學習的,還有因軍訓教官管教太嚴厲而出現嚴重軀體化癥狀的,甚至還有要割腕輕生拒絕外界幫助的……有一次,情況緊急,學生已經爬上了頂樓就要往下跳,危機時刻,王莉火速趕到現場,在十一月的寒風中與想要輕生的學生交談了三個多小時,直到干預成功,學生脫險,她才舒了一口氣。

    通過干預,使學生走出心理陰影,放下心中郁結,生活重新步入正軌,這是王莉的職責,也是她所敬畏的作為黨員教師的擔當。

     

    敬畏教育:桃李不言,潤物無聲

    “黨員的初心是為人民服務,教師的初心是忠誠黨和人民的教育事業,因此,作為教師黨員,為學生服務,就是我所踐行的理想信念?!敝艺\于教育,敬畏教育,這一件事,王莉做了38年。

    她19歲走上教師崗位,第一次上課時,45分鐘的課她只用25分鐘就講完了,剩下的20分鐘只能尷尬地讓同學們不停地翻書。一晃38年過去,如今的王莉在跟學生授課時早已游刃有余。

    王莉老師正在給學生上心理健康課。


    “心理學和教育學的很多理論都是乍一看很枯燥的,學生聽不進甚至也聽不懂,但是你給他講一個故事,那學生的興趣就來了。你再通過這個故事告訴他反映了什么現象和道理,這個現象和道理是哪一個理論,他就明白了而且很容易記住了?!蓖趵虻恼n上,她很少直接給學生講理論,而是從生活和閱讀中積攢了很多不一樣的故事,在跟學生授課交談時依據授課內容隨機地講上幾個,在講故事和聽故事的過程中讓學生喜歡上聽課?!皾櫸锛殶o聲”,教書育人就是要在潛移默化中教化自己的學生,于細微處感染他人。

    心理咨詢這項工作的“高?!毙栽谟谒慕Y果非好即壞,“要么你幫這個學生走出來了,走不出來你這個心理咨詢和干預的過程不會像沒發生過一樣,它會反過來對學生的心理造成傷害?!被诖?,王莉對自己的基本功嚴格要求,同學生相處交談時也謹慎小心,用溫柔的話語,積極陽光的心態和春風化雨的人格魅力去感染和影響學生,“沒有太陽的光輝,怎么能照耀別人呢?如果自己都變得負面消極了,那你就很難幫助這個學生正確地面挫折對和走出困境?!?/p>

     

    敬畏生命生如夏花,常懷感恩

    今年3月,王莉被確診為肺癌晚期,醫生建議她住院做化療,可王莉選擇了回到學校繼續教學和咨詢工作。在教學咨詢之余,她每周還要抽出兩個晚上帶輔導員團隊,給他們培訓。

    放棄住院,繼續照常上班,這并不是逞強。王莉說,人活著得有信念,而工作就是支撐著她戰勝病魔的信念,“我不相信奇跡,但我相信生活,我要在工作中真切地感受生活,而不是躺在病床上默數時間?!?/p>

    敬畏生命,熱愛生活的王莉,哪怕病魔纏身依然保持平和的心境。


    如往常一樣地按時上下班,給學生上課或做咨詢,這就是她早已習以為常并愿意持續為之付出熱情的生活。與其躺在病房里日復一日做化療,她更想將后面的日子高質量地利用起來,去做讓自己快樂的事情,“學生需要我,學校需要我,我自己也樂意,何樂而不為呢?”

    病魔纏身,善良一生的王莉沒有因此怨憤,依然保持平和的心境,時刻對生活充滿感激,“我這一生得到過很多人的幫助,等我有能力了可以回頭幫助他們的時候,可能他們已經不需要了,所以我就盡我所能去幫助別人,讓它傳遞下去?!绷λ芗暗貛椭鷮W生,協助學校的工作,無論病前還是病后,王莉幾十年始終如一。

    或許是良好的心態有助于王莉病情的治療,如今她的病情也得到了控制,日漸好轉。

    學校心理健康輔導室的工作繁忙,采訪過程中,王莉老師還在安排學生們預約的心理咨詢。

    一晃到了下班的時候,王莉有些擔憂又抱歉地對同事說:“我下午就去長沙治療了,應該得待幾天,周末才能回來?!?/p>

    “去吧,好好治療,不要太操勞了,這里有我呢你放心吧!”

    聽到同事的回答,王莉才收拾起隨身物品,走出辦公室。

    (責編/邱莎    初審/司念偉    終審/王慶華 )

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